真理大學資工系--E志工服務團隊

教育志工繼上次的夏令營，讓我學到很多，如何帶小朋友，甚麼東西最吸引他們等等，比如說我們教他一個東西不可以向學校那樣教，因為小朋友做得比較慢，有時候還必須幫他們想一些點子，讓他們更有興趣去學習這些將來可能需要的工具，或是給一些獎品，讓他們更有心去學習這些有的軟體。
這次的冬令營，當然也就跟著參加，因為我想要學習更多以及多多接觸小朋友，在參加志工後我就接了一個工讀是安親班，我覺得很好玩，有時候小朋友的習性非常有趣，而且在上安親班後，發現其實在做志工時，小朋友思想就是很可愛，有一些奇怪的邏輯，創造出許多大朋友想不到的作品，例如：有人會用電腦在蘋果上面戴眼鏡、帶鬍鬚、把一個漫畫中的胖男人戴上一頭長髮等，有時候看他們的作品讓人會心一笑。

寒假期間我們選擇二零一一年一月二十五日早上九點出隊，前往服務野柳國小的小朋友們，這一次的教學內容是天文-Stellarium軟體、四格漫畫聯想故事、兒童電子繪本、自由軟體相關網站-概念講解、Scratch軟體安裝使用、掃瞄機-掃描圖檔、字幕安排、按鈕製作、麥克風-聲音旁白錄製等等。
這一次寒假出隊，我則是負責麥克風-聲音旁白錄製的部分，記得寒假出隊的那一天，天氣不是很好，還滿冷的，小朋友也不多，大約7至8個左右，但小朋友都還滿積極學習的，像是畫四格漫畫的部分，小朋友的想像力都很豐富，他們想的故事結局都很令人意想不到，各個都非常地別出心裁。

這次去野柳的感覺很不錯，跟之前相比，小朋友們感覺有所進步，比以前更聽話，也比以前更努力學習，雖然有新的小朋友加入，也有一些之前的小朋友沒辦法參加，聽說是因為要上課的關係，他們不同年級上課的時數不同。感覺上他們都很好相處，我們也相處得很愉快，跟第一次見面時的陌生感，現在已經相處得和睦融融了，剛進教室時，受到了他們熱烈地歡迎，他們還記得我們每一個人的名子，都過了好幾個月了，沒想到他們的記憶力這麼好
，希望他們把這份記憶力用在學習上。

這回出隊是我第一次擔任講師，在出隊前幾日，每當想到該輪到我站上台，就覺得有些緊張、盜汗，因為沒有教學的經驗，所以在準備投影片時，都先想好每張投影片該說什麼話，該做什麼樣的操作，該怎麼讓小朋友了解，怎麼樣才不會讓場面失控，以及如何才能吸引小朋友，讓他們感興趣等等。最後我決定使用自由軟體---Scratch。

今天上午還在上著微積分，等到中午的鐘聲一響，志工們先自行飽餐一頓之後，就馬上在集合的地方出現了。今天出任務的我，比起前幾次出任務，更繃緊神經，不單單我是駕駛的關係，另一個原因是，我所開的車，是老師的車！這次拜訪野柳國小，沒有老師的隨行，讓其他志工們也繃緊了自己的神經。

三天的營隊活動終於結束了，學到很多也看到了很多。活動準備方面：各活動負責人在活動前必須確保自己所需要的教材與材料都齊全且備妥備案，並自行操作一次，確保活動能順利進行。教學方面：當上課進行時，底下志工須幫助小朋友們解決問題，並細心指導，確認每個小朋友都有照顧到，不要發生有小朋友聽不懂又沒人幫忙，而不知道該怎麼辦的問題發生。
這次的營隊雖然很累，但也確實看到城鄉差距真正存在的問題，我們時常聽到說有城鄉差距的問題存在，如果不是自己親身體驗、看見，我想大家應該都不會有什麼感覺吧！讓我印象比較深刻的是，當我們提到要做父親節卡片送給爸爸的時候，有一位小朋友說：「我的爸爸出港耶！」，當時我問那位小朋友：「你爸爸出港都去多久的時間阿！」，那小朋友說兩個月，雖然那位小朋友很皮又很沒大沒小，不過我覺得他還蠻可憐的，小時候最幸福的就是有父母親的陪伴，有什麼開心的事情都會想要和父母親分享，可是他這麼小，父親就常常為了生活必需要出海捕魚，那種要克服的思念和自己必須獨立做很多事情，看了其實還蠻佩服他們的。

這是我第一次當志工，感覺非常新鮮，因為我從被人服務的角色轉換成去服務別人，第一次的志工經驗讓我印象深刻，因為這一切都是那麼的不熟悉與生疏，卻還要強迫自己跟上大家的進度去學習。 
第一次製作給小朋友使用的投影片，第一次試教演練，第一次站在台上當小老師作示範與練習，第一次......好多好多的第一次都讓我讚不足惜，因為這是多麼難能可貴的經驗，從一開始事前的準備、試教的演練直到營隊正式開始，對於目前的我來說，每一步都是這麼地的不容易與稍微困難的挑戰。 

在還沒去前，設想了一些情況和應對方法，例如講的話小朋友都不理時要用怎麼方法來吸引他們的注意力，當下的想法是總會有辦法的，用不著杞人憂天，等著等著終於到了那一天。
依稀記得我小學去過一次，路途並沒有很遠，但當我踏上旅途，才發現我小時候的記憶是錯的，路程真是非常遙遠，到達時看到了那一群小朋友，心想他們是天使吧! 在第一天相處後，天使的想法不知飛到哪裡去了，若我的活力指數是80，那麼他們的活力指數就是800，懷疑他們知不知道甚麼是疲勞，從早上9點到下午4點沒有一刻是安靜的。

第一次參與這種志工性質的活動，雖然參加的小朋友不是太多，但是每個學生都很活潑。第一天，小朋友都非常主動，或許是太久沒接觸到小朋友，我在自我介紹跟談話時，反而顯得有些生疏與緊張‧‧‧‧‧‧。
幾小時相處之後，漸漸融入在小朋友的團體中。認識幾個小朋友後，發現他們一開始警戒心會比較重一些，所以，顯得比較沒有禮貌，這也是他們對我們的一種測試吧！面對到這種狀況，要用細心與耐心來去回應他們，盡量避免怒罵與生氣，因為小朋友的自尊心是很容易受傷的。